{"id":45998,"date":"2021-01-23T14:59:34","date_gmt":"2021-01-23T11:59:34","guid":{"rendered":"https:\/\/new.mavikadin.com\/?p=45998"},"modified":"2024-09-16T11:33:40","modified_gmt":"2024-09-16T08:33:40","slug":"8-yas-erkek-ve-kiz-cocuk-boy-ve-kilo-ne-kadar-olmalidir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/8-yas-erkek-ve-kiz-cocuk-boy-ve-kilo-ne-kadar-olmalidir\/","title":{"rendered":"8 Ya\u015f Erkek ve K\u0131z \u00c7ocuk Boy Ve Kilo Ne Kadar Olmal\u0131d\u0131r"},"content":{"rendered":"

8 ya\u015f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7o\u011fu 3. s\u0131n\u0131fa gelmi\u015ftir. Bu d\u00f6nemdeki \u00e7ocuklar son derece hareketlidir. El-kol becerileri ilerlemi\u015f, fiziksel bak\u0131mdan geli\u015ftikleri gibi sosyal, duygusal ve bili\u015fsel yetenekleri de h\u0131zlanm\u0131\u015ft\u0131r. 8 ya\u015f \u00e7ocu\u011fun \u00f6zellikleri <\/p>\n

8 ya\u015f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7o\u011fu 3. s\u0131n\u0131fa gelmi\u015ftir. Bu d\u00f6nemdeki \u00e7ocuklar son derece hareketlidir. El-kol becerileri ilerlemi\u015f, fiziksel bak\u0131mdan geli\u015ftikleri gibi sosyal, duygusal ve bili\u015fsel yetenekleri de h\u0131zlanm\u0131\u015ft\u0131r. 8 ya\u015f \u00e7ocu\u011fun \u00f6zellikleri \u00f6\u011frenilmeli ve geli\u015fimini destekleyecek aktivitelerde bulunulmal\u0131d\u0131r.\u00c7ocuk Geli\u015fimi Ve Psikolojisi Uzman\u0131 Selma Yenido\u011fan bu hususta \u015fu bilgileri vermektedir<\/p>\n

8 Ya\u015f\u0131ndaki K\u0131z ve Erkek \u00c7ocuklar\u0131n\u0131n Boyu Ve Kilosu Nas\u0131ld\u0131r?<\/strong><\/u><\/span><\/span><\/p>\n

8 ya\u015f\u0131na gelen bir k\u0131z \u00e7ocu\u011funun kilosu takriben 25, boyu ise yakla\u015f\u0131k 126.5 cm’dir. Bu ya\u015ftaki erkek \u00e7ocuk<\/a>lar\u0131n\u0131n boyu da ortalama 127 cm, v\u00fccut a\u011f\u0131rl\u0131\u011f\u0131 da yine 25 kg \u015feklindedir.<\/p>\n

8 Ya\u015f\u0131ndaki \u00c7ocu\u011fun Fiziksel, Zihinsel ve Sosyal Geli\u015fim \u00d6zellikleri<\/strong><\/u><\/span><\/span><\/p>\n

    \n
  1. Kendisini gayet ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde ifade edebilirler. Karma\u015f\u0131k durumlar\u0131 tarif etmekte bile zorlanmaz.<\/li>\n
  2. El-g\u00f6z<\/a> koordinasyonunun iyice ilerlemi\u015f oldu\u011fu s\u00f6ylenebilir. Makas kullanma, boyama, yaz\u0131 yazma gibi aktiviteleri ba\u015far\u0131yla ger\u00e7ekle\u015ftirir.<\/strong><\/li>\n
  3. \u00dc\u00e7te bir, \u00e7eyrek, yar\u0131m, toplama, \u00e7\u0131karma ve benzeri terimleri anlamaya ba\u015flar.<\/li>\n
  4. A\u015fk, seviyor, sevmek ve benzeri kelimeleri s\u0131kl\u0131kla telafuz eder.<\/strong><\/li>\n
  5. Say\u0131 saymaya ba\u015flad\u0131 m\u0131, b\u0131raksan\u0131z 1000’e kadar gidebilir.<\/li>\n
  6. Bir i\u015fi ba\u015faramad\u0131\u011f\u0131 zaman bu onu hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131na u\u011frat\u0131r.<\/strong><\/li>\n
  7. Anne-babas\u0131na ve \u00f6\u011fretmenine inanc\u0131 tamd\u0131r.<\/li>\n
  8. \u00c7ocuklarda 6-7 ya\u015f itibariyle somut i\u015flemler d\u00f6nemi ba\u015flamaktad\u0131r. 8 ya\u015f da bu s\u00fcrecin bir par\u00e7as\u0131d\u0131r. Bu ya\u015ftaki \u00e7ocuklar mant\u0131k y\u00fcr\u00fcterek d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. B\u00f6ylelikle nesnelerin fiziksel \u00f6zellikleri ve konumuyla ilgili do\u011fru \u00e7\u0131kar\u0131mlarda bulunabilirler.<\/strong><\/li>\n
  9. \u00c7\u0131karma ve toplama i\u015flemleri yapabilirler. Matematik problemleri \u00e7\u00f6zmek onlar\u0131n matematiksel ve mant\u0131ksal zek\u00e2lar\u0131n\u0131 geli\u015ftirir.<\/li>\n
  10. Dengede durma, tekmeleme, vuru\u015f, yakalama, atma, yuvarlanma gibi \u00e7e\u015fitli hareketleri kolayca yapabilirler.<\/strong><\/li>\n
  11. Kendi ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131klar\u0131n\u0131 ilan etme \u00e7abas\u0131ndad\u0131rlar. Bundan dolay\u0131 bazen b\u00fcy\u00fcklerine kar\u015f\u0131 geldikleri, h\u0131r\u00e7\u0131n olduklar\u0131 ve istediklerini yapt\u0131rmak i\u00e7in \u0131srarc\u0131 davrand\u0131klar\u0131 g\u00f6zlemlenebilir.<\/li>\n
  12. Kendi yapt\u0131klar\u0131n\u0131 ele\u015ftirebilirler. Epati kurabilirler.<\/strong><\/li>\n
  13. Kimlerle arkada\u015fl\u0131k edeceklerine karar verirken -deyim yerindeyse- ince eleyip s\u0131k dokurlar. \u00c7ok say\u0131da arkada\u015fa sahip olabilirler fakat bunlardan birka\u00e7 tanesini kendilerine daha yak\u0131n hissederler. Baz\u0131lar\u0131ndan da hi\u00e7 ho\u015flanmazlar ve onlara kar\u015f\u0131 hep mesafelidirler.<\/li>\n
  14. 8 ya\u015f grubu \u00e7ocuklar d\u00fcr\u00fcst, \u015feffaf, sevgi dolu, samimi ve g\u00fcvene dayal\u0131 bir ili\u015fki kurmak isterler. S\u0131r tutmaya olduk\u00e7a \u00f6nem verirler. Birilerine gizli bir \u015fey anlat\u0131p ‘aram\u0131zda kals\u0131n’ dedilerse onun kimseyle payla\u015f\u0131lmamas\u0131 gerekti\u011fini bilirler. Fakat gelin g\u00f6r\u00fcn ki, a\u011f\u0131zlar\u0131 pek s\u0131k\u0131 de\u011fildir. (!) S\u0131r saklama konusunda \u00e7ok yetenekli say\u0131lmazlar.<\/strong><\/li>\n
  15. Son derece merakl\u0131d\u0131rlar. \u00d6zellikle hi\u00e7 g\u00f6rmedi\u011fi insanlar\u0131 ve daha \u00f6nce gitmedi\u011fi yerleri merak ederler. Yeni birileriyle tan\u0131\u015fmak ve farkl\u0131 \u015feyler ke\u015ffetmek onlar\u0131n en b\u00fcy\u00fck hayallerinden biridir.<\/li>\n
  16. Muhataplar\u0131n\u0131n neler hissetti\u011fiyle yak\u0131ndan ilgilenirler. Kesinlikle umursamaz de\u011fildirler. Bilhassa etraf\u0131nda bulunan ki\u015fileri \u00fczmekten korkarlar.<\/strong><\/li>\n
  17. \u015eakaya bay\u0131l\u0131rlar. Ortada hi\u00e7bir \u015fey yokken kahkahalar\u0131yla sizi de ne\u015felendirebilirler.<\/li>\n
  18. Sokakta oyun oynamay\u0131 severler. D\u0131\u015far\u0131s\u0131 ev ortam\u0131ndan daha c\u00e2zip gelir. Yerlerinde fazla duramazlar. Oraya buraya ko\u015fmak, bisiklete binmek onlar\u0131 \u00e7ok e\u011flendirir.<\/strong><\/li>\n
  19. Aile b\u00fcy\u00fcklerine ve \u00f6\u011fretmenlerine ko\u015fulsuz-\u015farts\u0131z \u00eetim\u00e2d ederler. Onlar\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 her \u015feyi do\u011fru kabul ederler.<\/li>\n
  20. Arkada\u015fl\u0131k kurarken veya oyun oynarken hemcinsleriyle bir araya gelip kar\u015f\u0131 cinsteki \u00e7ocuklara kar\u015f\u0131 grupla\u015fabilirler.<\/strong><\/li>\n
  21. Telefonla birini arayabilirler.<\/li>\n
  22. Ba\u015far\u0131n\u0131n ne kadar \u00f6nemli bir \u015fey oldu\u011fu bilincine sahiptirler. \u00d6d\u00fcllendirilmek i\u00e7in \u00e7aba g\u00f6sterirler.<\/strong><\/li>\n
  23. \u00d6nceki geli\u015fim \u00e7a\u011f\u0131yla k\u0131yasland\u0131\u011f\u0131nda \u015fimdi el-g\u00f6z koordinasyonlar\u0131n\u0131n daha da ilerledi\u011fi s\u00f6ylenebilir. Diki\u015f dikme, boyama, makas kullan\u0131m\u0131 gibi \u00e7e\u015fitli faaliyetleri yerine getirirken daha iyi performans g\u00f6sterirler.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    8 ya\u015f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7o\u011fu 3. s\u0131n\u0131fa gelmi\u015ftir. Bu d\u00f6nemdeki \u00e7ocuklar son derece hareketlidir. El-kol becerileri ilerlemi\u015f, fiziksel bak\u0131mdan geli\u015ftikleri gibi sosyal, duygusal ve bili\u015fsel yetenekleri de h\u0131zlanm\u0131\u015ft\u0131r. 8 ya\u015f \u00e7ocu\u011fun \u00f6zellikleri 8 ya\u015f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7o\u011fu 3. s\u0131n\u0131fa gelmi\u015ftir. Bu d\u00f6nemdeki \u00e7ocuklar son derece hareketlidir. El-kol becerileri ilerlemi\u015f, fiziksel bak\u0131mdan geli\u015ftikleri gibi sosyal, duygusal ve bili\u015fsel […]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":45997,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rank_math_lock_modified_date":false,"footnotes":""},"categories":[111],"tags":[42816,42817,42818,42819,8092],"class_list":["post-45998","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-anne-cocuk","tag-8-yas-boy-kilo","tag-8-yas-cocuk-gelisimi","tag-8-yas-erkek-boy-kilo","tag-8-yas-kiz-boy-kilo","tag-cocuk-gelisimi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45998"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45998"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45999,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45998\/revisions\/45999"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45997"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tgrthaber.com\/mavikadin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}